La percepción de los propios conocimientos y capacidades de los aspirantes para ejercer la dirección importa sobremanera, ya que la cualificación para el ejercicio directivo no deriva solo de las prácticas docentes
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La percepción de los propios conocimientos y capacidades de los aspirantes para ejercer la dirección importa sobremanera, ya que la cualificación para el ejercicio directivo no deriva solo de las prácticas docentes

La percepción de los propios conocimientos y capacidades de los aspirantes para ejercer la dirección importa sobremanera, ya que la cualificación para el ejercicio directivo no deriva solo de las prácticas docentes