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Héctor Ruiz Martín, investigador: “Los padres y los profesores no deben pensar que la dificultad lectora del niño va a mejorar con la edad”
El divulgador y autor, inmerso en un proyecto para trasladar la evidencia científica a las aulas, desmonta algunos de los principales mitos sobre la dislexia y defiende la detección temprana de los problemas en el desarrollo de la lectura